HỆ THỐNG TRƯỜNG MẦM NON QUỐC TẾ SIK

HỆ THỐNG TRƯỜNG MẦM NON QUỐC TẾ SIK

HỆ THỐNG TRƯỜNG MẦM NON QUỐC TẾ SIK

HỆ THỐNG TRƯỜNG MẦM NON QUỐC TẾ SIK

HỆ THỐNG TRƯỜNG MẦM NON QUỐC TẾ SIK
HỆ THỐNG TRƯỜNG MẦM NON QUỐC TẾ SIK
PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC
SIK Signature Learning Philosophy

SIK WonderBloom Nơi tuổi thơ được yêu thương để nở hoa

Có một câu hỏi mà chúng tôi luôn tự hỏi mình mỗi ngày.

Điều gì sẽ ở lại với một đứa trẻ sau nhiều năm rời khỏi trường mầm non?
Trẻ học tập và khám phá trong môi trường WonderBloom tại SIK

Có phải là việc con nhớ được bao nhiêu chữ cái?

Bao nhiêu con số?

Hay có thể đọc sớm hơn các bạn?

Có lẽ không.

Điều sẽ theo con lâu nhất là cách con nhìn nhận bản thân mình.

Con có tin rằng mình có thể làm được không?

Con có dám đặt câu hỏi khi chưa biết câu trả lời?

Con có biết yêu thương người khác?

Con có đủ tự tin để thử lại sau một lần thất bại?

Con có còn giữ được niềm vui khi khám phá thế giới?

Đó mới là những hạt giống sẽ lớn lên cùng con trong suốt cuộc đời.

Và đó cũng chính là điều mà SIK mong muốn vun trồng mỗi ngày.

Trẻ trải nghiệm học tập từ thiên nhiên và cuộc sống tại SIK
Our Belief

Chúng tôi tin rằng...

Mỗi đứa trẻ đều sinh ra với sự tò mò.

Trẻ học trước khi biết đọc.

Trẻ khám phá trước khi biết viết.

Trẻ quan sát, lắng nghe, chạm vào thế giới, đặt câu hỏi và tự tạo nên hiểu biết của riêng mình.

Việc học của trẻ không bắt đầu từ sách vở.

Việc học bắt đầu từ cuộc sống.

Một chiếc lá rơi. Một cơn mưa. Một chú kiến đang tha mồi. Một bữa ăn cùng bạn. Một lần tự cài được chiếc cúc áo. Một câu hỏi “Tại sao?”

Tất cả đều có thể trở thành một bài học — khi người lớn biết dừng lại để lắng nghe.

Curiosity First

WonderBloom™ bắt đầu từ sự tò mò

Một ngày học không bắt đầu bằng đáp án.

Nó bắt đầu bằng một khoảnh khắc khiến trẻ muốn nhìn lâu hơn, hỏi nhiều hơn và tự mình đi tìm lời giải.

Tại SIK, chúng tôi không bắt đầu một ngày học bằng câu hỏi:

“Hôm nay các con sẽ học gì?”
“Hôm nay điều gì sẽ khiến các con ngạc nhiên?”

Bởi chúng tôi tin rằng mọi việc học đều bắt đầu từ sự tò mò.

Khi trẻ tò mò, các con sẽ quan sát.

Khi quan sát, các con sẽ đặt câu hỏi.

Khi có câu hỏi, các con sẽ muốn khám phá.

Và chính trong quá trình khám phá ấy, kiến thức được hình thành một cách tự nhiên và bền vững.

Learning Invitations Thay vì đưa ra thật nhiều câu trả lời, giáo viên tại SIK tạo ra những “lời mời học tập” để khơi gợi trí tò mò của trẻ. Đó có thể là một chiếc hộp bí mật, một chiếc vỏ sò, một hạt giống, một cành cây, một câu chuyện chưa có hồi kết, hay đơn giản chỉ là một câu hỏi của chính trẻ.
Hoạt động khám phá theo phương pháp WonderBloom tại SIK
Learning is Living

Học tập không chỉ diễn ra trong lớp học

Đối với trẻ nhỏ, học tập không có điểm bắt đầu và cũng không có điểm kết thúc. Việc học diễn ra trong mọi khoảnh khắc của cuộc sống.

01

Khi trẻ tự rót nước.

02

Khi cùng bạn xây một tòa tháp.

03

Khi chăm sóc khu vườn nhỏ.

04

Khi cùng cô làm bánh.

05

Khi tranh luận để tìm cách giải quyết một vấn đề.

06

Khi ôm một người bạn đang buồn.

Mỗi trải nghiệm đều giúp trẻ phát triển đồng thời về tư duy, cảm xúc, ngôn ngữ, kỹ năng xã hội và khả năng giải quyết vấn đề. Learning is Living — Học tập là một phần của cuộc sống.
Every Child Blooms Differently

Mỗi đứa trẻ đều có cách nở hoa của riêng mình

Không có hai đứa trẻ nào giống nhau.

Có bạn thích quan sát thật lâu trước khi bắt đầu. Có bạn thích đặt thật nhiều câu hỏi. Có bạn học tốt nhất khi được chạm tay vào mọi vật. Có bạn lại thích kể chuyện hoặc vẽ những điều mình tưởng tượng.

Thay vì mong tất cả trẻ đi cùng một tốc độ, WonderBloom™ tôn trọng nhịp phát triển riêng của từng em bé.

Bởi chúng tôi tin rằng sự khác biệt không phải là điều cần sửa chữa.

Đó là điều cần được trân trọng.

The Teacher as a Companion

Giáo viên là người đồng hành

Trong WonderBloom™, giáo viên không chỉ dạy.

Giáo viên quan sát. Lắng nghe. Khuyến khích. Đặt những câu hỏi mở. Thiết kế môi trường. Và đồng hành cùng trẻ trên hành trình khám phá.

Đôi khi, điều tuyệt vời nhất mà một giáo viên có thể làm không phải là đưa ra đáp án.

Mà là giúp một câu hỏi nhỏ của trẻ trở thành một dự án kéo dài nhiều tuần.

The Environment as the Third Teacher

Môi trường cũng biết kể chuyện

Mỗi góc nhỏ tại SIK đều được tạo nên với một mục đích: khơi gợi sự khám phá, trí tưởng tượng và cảm giác được thuộc về.

Ánh sáng tự nhiên. Vật liệu mở. Khu vườn. Wonder Table. Những sản phẩm do chính trẻ tạo nên.

Tất cả cùng kể với trẻ rằng:

“Con được chào đón ở đây.”
“Ý tưởng của con có giá trị.”
“Con có thể thử thêm một lần nữa.”
Family Partnership

Đồng hành cùng gia đình

Chúng tôi luôn tin rằng hành trình lớn lên của trẻ không chỉ diễn ra ở trường.

Gia đình là người thầy đầu tiên.

Nhà trường là người bạn đồng hành.

Thông qua những câu chuyện học tập, các dự án trải nghiệm và những cuộc trò chuyện mỗi ngày, phụ huynh không chỉ biết hôm nay con đã làm gì.

Mà còn hiểu con đã suy nghĩ gì. Đã cảm nhận gì. Đã trưởng thành thêm như thế nào.

Bởi sự phát triển của trẻ không thể được đo bằng những gì con ghi nhớ.

Mà được nhìn thấy qua cách con sống, con yêu thương và con khám phá thế giới.

SIK Signature Learning Framework

WonderBloom™

WonderBloom™ là khung học tập được phát triển bởi Hệ thống Mầm non SIK, lấy cảm hứng từ triết lý Reggio Emilia và được xây dựng trên nền tảng những nghiên cứu hiện đại về sự phát triển của trẻ thơ.

Khung học tập này tích hợp những giá trị phù hợp từ Reggio Emilia, EYFS (Anh Quốc), Montessori, STEAM, giáo dục nghệ thuật và học tập theo dự án để tạo nên một hành trình phát triển toàn diện cho trẻ.

Điều làm nên WonderBloom™ không phải là việc kết hợp nhiều phương pháp.

Điều làm nên WonderBloom™ là cách chúng tôi đặt đứa trẻ ở trung tâm của mọi quyết định giáo dục.

Bởi chúng tôi tin rằng:

Mỗi đứa trẻ đều nở hoa khi sự tò mò được yêu thương, tôn trọng và nuôi dưỡng.
Zalo
favebook
Go Top